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Socio-economic Classification

 
b. ESOMAR- European and Country Profiles for the Social Grade and Sub-variables
 

The below table summarises the ESOMAR Social Grade profile for each of the 12 EU countries. At EU level, the distribution across the eight social grade categories reflects the importance of the lower-middle social grade category C2 skilled workers/non-manual employees. The aggregated category DE unskilled workers and other less well educated workers/employees accounts for as much as 40% of the total EU population.

EU
Belgium
Denmark
Germany
Spain
France
Greece
Ireland
Italy
A
9,2
8,7
13,6
10,7
5,5
8,0
7,5
5,9
9,4
B
9,3
6,4
13,9
11,5
5,5
13,1
5,8
6,0
7,5
AB
18,5
15,1
27,5
22,2
11,0
20,1
13,3
11,9
16,9
C1
15,2
19,8
31,9
19,7
10,0
16,9
12,9
12,1
11,1
C2
23,1
30,4
15,6
30,3
15,2
27,7
20,7
21,8
20,9
D
15,3
11,3
11,1
13,4
14,0
16,4
11,5
21,7
11,6
E1
10,7
10,7
5,5
7,3
19,1
12,0
3,2
16,9
9,5
E2
7,6
1,8
0,2
0,6
18,1
3,9
21,7
1,5
17,9
E3
6,3
5,6
3,6
2,8
12,0
2,5
16,6
8,5
12,2
DE
39,8
29,5
20,4
24,1
63,1
34,8
53,0
48,6
51,2
NA
3,4
5,3
4,7
3,7
0,7
0,5
0,1
5,6
0,0

 
Luxembourg
Holland
Portugal
UK
A
11,1
13,6
4,0
10,1
B
12,1
11,8
4,4
8,8
AB
23,1
25,3
8,4
18,9
C1
18,0
22,8
6,2
12,4
C2
23,2
24,4
10,0
17,3
D
17,3
12,5
12,4
23,8
E1
9,9
5,2
7,1
13,4
E2
1,3
2,0
34,9
0,9
E3
3,0
2,6
14,1
3,3
DE
31,5
22,3
68,5
41,4
NA
4,1
5,2
6,9
9,9

The figures shown in the summary tables for the EU as a whole relate to the individual country data weighted according to population size. These data, therefore, provide a valid basis for comparing the EU as a whole with non-EU countries and other regions.


Occupation of the Main Income Earner-Summary for EU 12 countries

In the below table the occupation of M.I.E norms are summarised for each of the 12 EU countries and for the EU overall. The importance of the e14 occupation category supervisor/skilled manual workerâ is evident for the EU overall (24%).  

Sample base:
EU
Belgium
Denmark
Germany
Spain
France
Greece
Ireland
Italy
E1
2,7
2,6
3,2
3,6
0,5
3,5
1,4
1,8
2,4
E2
3,0
3,1
2,3
2,5
2,0
2,4
3,2
2,0
5,4
E3
2,5
1,3
2,4
1,6
2,9
1,6
2,7
2,3
1,6
E4
1,6
1,7
1,1
1,0
0,4
4,1
0,6
0,9
1,8
E5
4,2
2,0
6,6
6,3
2,3
3,2
1,8
2,2
1,5
E6
9,4
4,9
9,2
13,1
5,5
11,9
5,4
6,0
8,7
E7
1,7
1,3
1,5
2,0
2,1
1,1
2,0
1,5
1,8
E8
10,3
14,2
9,7
8,5
8,4
9,7
8,4
6,6
14,9
E9
9,8
12,3
4,5
5,1
14,2
6,7
22,4
6,8
18,0
E10
1,0
0,7
2,5
1,8
0,1
1,3
0,3
0,4
0,0
E11
12,6
17,7
17,3
12,3
12,7
13,7
13,9
8,1
11,6
E12
3,8
1,5
3,2
1,5
6,6
5,3
18,9
15,4
3,9
E13
1,1
2,1
0,3
1,1
1,0
0,7
1,2
2,0
0,8
E14
24,2
19,9
17,4
30,2
28,3
29,2
13,2
21,8
14,5
E15
9,0
11,6
15,9
8,4
10,0
4,2
3,1
21,1
10,2
E16
2,0
2,8
1,7
1,1
2,7
1,3
1,5
0,7
2,7
NA
1,1
0,4
1,2
0,1
0,3
0,0
0,0
0,4
0,0

 

Sample base:
Luxembourg
Holland
Portugal
UK
E1
4,1
4,3
0,8
2,6
E2
2,9
2,9
1,3
2,6
E3
1,9
2,6
1,9
5,8
E4
3,9
1,6
0,5
1,1
E5
4,6
6,5
2,3
6,3
E6
12,9
8,4
5,3
7,2
E7
2,3
2,0
2,0
1,6
E8
9,7
15,5
6,7
9,0
E9
4,1
4,7
14,2
7,5
E10
0,2
4,3
0,4
0,8
E11
9,8
18,3
11,7
10,2
E12
3,6
1,9
11,4
0,5
E13
2,9
1,4
1,7
1,3
E14
24,1
17,6
30,9
21,7
E15
10,8
4,5
8,8
13,1
E16
0,5
1,2
0,2
3,5
NA
1,6
2,4
0,0
5,3

 

Terminal Education Age of M.I.E- Summary for EU 12 countries

The below table summarises the Terminal Education Age for the M.I.E. for each of the 12 EU countries and for the EU overall.

Sample base:
EU
Belgium
Denmark
Germany
Spain
France
Greece
Ireland
Italy
21+
23,7
28,3
59,3
31,5
15,7
24,1
18,9
12,9
18,2
17,20
32,2
37,9
24,3
41,3
19,0
39,4
27,9
35,9
30,0
15-16
17,4
12,1
5,3
14,7
13,5
17,2
10,3
26,5
10,9
14
11,6
13,4
6,7
8,1
22,0
13,0
3,0
15,5
11,0
13-
12,3
3,2
0,3
0,8
29,2
5,8
39,9
3,9
29,9
Cevap yok
2,8
5,1
4,1
3,6
0,7
0,5
0,1
5,2
0,0

 

Sample base:
Luxembourg
Holland
Portugal
UK
21+
27,0
39,2
9,5
18,5
17,20
36,8
33,2
15,2
25,7
15-16
22,8
13,5
10,2
35,4
14
7,2
5,7
7,2
12,7
13-
2,8
4,0
51,0
0,8
NA
3,4
4,4
6,9
7,0

This indicates that for the EU overall the majority of M.I.E.s (56%) completed education at an age of 17 years or older. 

In fact, the main source of non-responses for the ESOMAR social grade sub-variable is the T:E:A variable rather than the Occupation sub-variable. Experience shows that a degree of ignorance about the M.I.E.'s age on completing his/her education is inevitable if other household members are interviewed.


Economic Status Scale/Household ownership level of selected durables-Summary for 12 EU countries

Sample
base:
EU
Belgium
Denmark
Germany
Spain
France
Greece
Ireland
Italy

5+
56,2
71,2
54,1
54,4
49,0
57,0
26,6
47,1
57,3
4
15,3
11,8
18,8
17,6
15,6
16,0
15,1
15,1
14,8
3
12,3
7,9
13,4
13,9
13,8
12,5
18,3
13,3
11,6
2
8,9
5,2
8,8
8,7
11,3
8,5
18,5
12,2
8,6
1
6,4
3,2
4,4
5,0
9,6
5,5
17,2
11,2
7,3
NA
0,8
0,7
0,4
0,4
0,8
0,5
4,3
1,0
0,5

 

Sample base:
Luxembourg
Holland
Portugal
UK

5+

78,4
61,5
37,6
66,3
4
10,2
13,6
13,9
12,8
3
5,5
11,2
13,4
9,4
2
3,5
8,1
13,4
6,8
1
1,9
4,8
16,5
4,0
Cevap yok
0,6
0,9
5,2
0,8

The third sub-variable measured in ESOMAR Social grade questionnaire concerns the penetration level of household ownership of ten consumer durable carefully selected on the grounds that they differentiate between varying levels of economic prosperity. This variable is used to determine the appropriate ESOMAR Social Grade in cases where the M.I.E. has a non-active occupation: e10 student, e13 housewife or e16 retires, unemployed, and ill/disabled. The ownership level for the ten durable is combined in a matrix with the education level of the M.I.E. in order to identify the appropriate Social Grade cell.

 

 

 
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